Educação Fonoaudiologia Silvia Garcia

Sinais e Sintomas de Distúrbios de Aprendizagem na Educação Infantil e Pré Escola

Conheça os sinais e sintomas que podem indicar que a criança pode vir a ter Distúrbios de Aprendizagem na Educação Infantil e Pré Escola.

Aprendizagem, Fala e Linguagem

A criança que apresenta alguns ou todos sinais e sintomas, é provável que apresente  distúrbios de Aprendizagem no futuro, por isto,  pede se uma maior atenção e/ou estimulação.

Caso a criança continue apresentando alguns ou vários destes sinais e sintomas, e distúrbios de aprendizagem é necessário um diagnóstico e acompanhamento adequado, para que possa prosseguir seus estudos junto com os demais colegas e tenha menor prejuízo emocional: e Dificuldade na aprendizagem  da aquisição e automação da leitura e escrita.

Sinais e Sintomas  Indicadores de Distúrbios de Aprendizagem provável no futuro.na Educação Infantil e Pré Escola

disturbios de aprendizagem

Distúrbios de Aprendizagem

Se Diferencia do grupo em questão
  • Com atenção adequada a criança pode fazer sempre mais e melhor do que antes da estimulação.
  • Cabe ao professor identificar e comunicar aos pais, buscando informações mais precisas sobre o histórico da criança.

Idade Escolar: Sinais e Sintomas de provável Distúrbio de Aprendizagem futuro.

  • Pobre conhecimento de rima (sons iguais no final das palavras) e aliteração (sons iguais no início das palavras)
  • Desatenção e dispersão
  • Dificuldade em copiar de livros e da lousa
  • Dificuldade na coordenação motora fina (desenhos, pintura) e/ou grossa (ginástica,dança,etc.)
  • Desorganização geral, constantes atrasos na entrega de trabalhos escolares e perda de materiais escolares
  • Confusão entre esquerda e direita
  • Dificuldade em manusear mapas, dicionários, listas telefônicas, etc…
  • Vocabulário pobre, com sentenças curtas e imaturas ou sentenças longas e vagas;
  • Dificuldade na memória de curto prazo, como instruções, recados, etc…
  • Dificuldades em decorar sequências, como meses do ano, alfabeto, tabuada, etc.. Dificuldade na matemática e desenho geométrico
  • Dificuldade na aprendizagem dos nomes de objetos e pessoas (disnomias)
  • Troca de letras na escrita
  • Dificuldade na aprendizagem de uma segunda língua
  • Problemas de conduta como: depressão, timidez excessiva ou o ‘’palhaço’’ da turma;
  • Bom desempenho em provas orais.
Se nessa fase a criança não for acompanhada adequadamente, os sintomas persistirão e irão permear a fase adulta, com possíveis prejuízos emocionais e conseqüentemente sociais e profissionais.
Os distúrbios de Aprendizagem são hereditários, portanto genéticos.Isto nos ajuda a saber se os pais e/ou em suas famílias existem casos semelhantes,sendo um Indício a mais para um BOM DIAGNÓSTICO.
Um Adulto que ainda apresenta este quadro abaixo, possivelmente não teve um acompanhamento adequado na fase escolar ou pré-escolar.

 

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Sobre o autor | Website

Fonoaudióloga com 35 anos de experiência, atuando nas áreas de Fonoaudiologia Clínica, Empresarial, Escolar, Hospitalar e Geriatria.

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